Leipziger Lehrgang für DaZ-Lehrkräfte in Alphabetisierungskursen
Ziele des Lehrgangs
Im Zentrum der Weiterqualifizierung steht die Vermittlung von praxisorientierten Kenntnissen und Methodenwissen für den Umgang mit analphabetischen Lernern und deren spezifischen Lernschwierigkeiten im Deutschunterricht. Es werden Kenntnisse erarbeitet, wie der Prozess der Alphabetisierung von den ersten Anfängen bis zur Entwicklung fortgeschrittener schriftsprachlicher Kompetenzen erfolgreich unterstützt und begleitet werden kann.
Zu folgenden Fragen will der Lehrgang erste Anhaltspunkte zur Auseinandersetzung bieten:
- Wie vermittle ich mündliche Deutschkenntnisse ohne Schrift?
- Wie unterstütze ich den Schriftspracherwerb primärer und funktionaler Analphabeten?
- Wie fördere ich Zweitschriftlerner?
- Wie gehe ich mit den besonderen Lernschwierigkeiten um, die sich aus der Problematik der zweitsprachlichen Alphabetisierung ergeben?
Info-Flyer zum Lehrgang als Download [PDF, 2,3 MB]